چالشهای دانشآموزان دوره متوسطه بین فشارهای فناوری و نقش معلم در شخصیتسازی
زینب الضيف به برجستهترین چالشهایی که دانشآموزان دوره متوسطه در پرتو تحولات پرشتاب دیجیتال و شرایط پیچیده اجتماعی با آنها روبرو هستند، پرداخت و تأکید کرد که نوجوان امروز در کشمکشی میان واقعیت خود و تصاویر ایدهآلی که رسانههای اجتماعی تحمیل میکنند، زندگی میکند.
وی اشاره کرد که این دوره حساس نیازمند حمایتی تربیتی و انسانی است، بهگونهای که نقش معلم از حدود آموزش آکادمیک فراتر رفته و به ساختن شخصیت دانشآموز و حمایت روانی از او میرسد، امری که به او کمک میکند تا بر فشارها غلبه کرده، نقاط قوت خود را کشف کند و در زندگیاش به تعادل دست یابد.
زینب الضيف گفت: چالشهایی که دانشآموزان دوره متوسطه امروز با آنها روبرو هستند، بسیار و پیچیده است، بهویژه که آنها در سن نوجوانی قرار دارند. اولین این چالشها، پراکندگی ناشی از اعتیاد به فناوری و همگام شدن با دنیای دیجیتال و الگوریتمهایی است که رسانههای اجتماعی را فرا گرفتهاند.
دانشآموز بهطور مداوم در معرض تصاویر ایدهآل و تصاویری از رفاه کامل قرار میگیرد که سعی در تقلید آنها دارد، این امر او را در یک کشمکش درونی میان واقعیت و آن تصویر خیالی قرار میدهد. و در مرحلهای که آگاهی، تمرکز و تفکر او هنوز کامل نشده است، شکل دادن به شخصیتش در میان این مه و گمگشتگی برای او دشوار میشود.